小儿推拿师
小儿推拿 教学循序渐进 知识体系比较全 脉络清晰 即使是0基础的学生上手也无压力。 设计指导 实战教学 就业指导 就业广泛
授课形式:线下面授
课程类型:体验课
¥ 100
课程介绍
授课品牌
新科教育
适合基础
不限
适合人群
不限
上课人数
一对一
授课特色
线下面授

适用对象:

(1) 幼儿园保健医生,学校校医,医疗机构及社区卫生站的医护人员、社区工作者;

(2) 母婴健康服务机构、养老机构工作人员、管理人员;

(3) 企事业单位食堂、酒店、月子会所、家政服务从事营养配餐人员及厨师;

(4) 从事食疗调理、营养干预、健康管理、药膳养生等行业的从业人员;

(5) 康复保健、健身塑形、美容养生等机构的工作人员;

(6) 食品保健品企业营养从事人员,食品检测监督人员,企事业单位准备从事本职业的人员;

(7) 对营养、健康知识感兴趣的个人和团体;

(8) 想要通过健康的饮食调理身体健康的人群,如减肥、三高、肿瘤等人群

课程亮点:

专业的团队成就专业的你

学习目标:

经过助学班的学习,使学生掌握会计基本理论,基本知识,使学生能够轻松的通过考试并顺利地拿到资格证书。

图文详情
项目介绍

公共营养师是国家人力资源和社会保障部颁布的2005年3季度第4批新职业之一,是应社会、市场的需要而产生的职业技能人才。2016年,公共营养师职业资格证书被取消,2020年年9月1日,健康中国行动推进委员会办公室发布《推进实施健康中国行动2020年工作计划》。在该计划中的合理膳食行动“重点举措”第4点专门列出“4.加强营养专业人才队伍建设,完成国民营养健康专家委员会的组建工作;试点推进开展公共营养师的培训”。中国营养学会正式将公共营养师规范化培训考核项目列为2021年全年重点工作并在全国范围内开展,公共营养师被列入2021年高技能人才补贴紧缺职业(工种)目录。

按照中国营养学会教育培训中心统一制订教学大纲授课:

(一)基础课程大纲

1.职业道德

2.医学基础知识

3.营养学基础知识

4.各类人群营养知识

5.食物营养与食品安全

6.公共营养

7.营养教育和健康促进

8.相关政策法规标准;

(二)四级技能培训大纲

章节 内容

第一章 膳食调查与评价

第二章 人体营养状况测定和评价

第三章 膳食指导和评估

第四章 食品营养评价

第五章 社区营养管理和营养干预

(三)三级技能培训大纲

章节 内容

第一章 膳食调查与评价

第二章 人体营养状况测定和评价

第三章 营养咨询和教育

第四章 食品营养评价

第五章 社区营养管理和营养干预

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